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优化学习方法,培养良好学习习惯
作者:宋建豪    文章来源:本站原创    点击数:1480    更新时间:2023-3-13

优化学习方法,培养良好学习习惯

2023年3月13日国旗下讲话

高二(5)班  宋建豪

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我国旗下讲话的主题是《优化学习方法,培养良好学习习惯》。

英国哲学家培根曾说过,“习惯是一种顽强而巨大的力量,可以主宰人的一生”。的确,习惯是支配人生的一种力量,对于大多数学生来说,学习好坏,20%是智力因素,80%是非智力因素,而在非智力因素中,习惯占有重要位置。因此,良好的学习习惯极为重要。那么,我们应该养成哪些良好的学习习惯呢?

第一,预习的习惯。预习能够帮助我们联系以前的知识,发现新的问题,思考怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上,更好地听老师讲解,这样既能培养自学能力,又能提高听课的兴趣和效果。

第二,课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习要与遗忘作斗争,德国心理学家艾宾浩斯创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的,即先快后慢,刚记住的东西最初几个小时内遗忘速度最快,两天后就较缓慢。因此要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯。

第三,独立思考的习惯。很多同学都奉行“拿来主义”。题目做错了直接把b改成c;写作业遇到困难了,找本现成的抄一抄……诸如此类的现象早已屡见不鲜,然而长此以往地学习,再灵活的大脑也会变得迟钝,思维能力也便很难有所提高了。独立的思考,虽然是个苦差事,但是相反的,这种学习才是最有效的,才是锻炼思维能力的唯一途径。

第四,认真书写的习惯。相当一部分同学不重视书写,认为它只是形式,对学习没有多大影响,这种认识是错误的,书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人素质的评价,卷面就是学生呈现在老师面前的面孔,老师就常常据此来打“印象分”。从另一个方面看:一个能够认真对待书写的学生,往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反,一个连字都不愿意认真写的学生,很难做好别的事情。

第五,不懂就问的习惯。作为一名学生,我们不仅要多问自己几个为什么,还应虚心向老师、同学请教,这样才能提高自己。圣人云:“三人行必有我师”,最愚蠢的问题是不问问题。“千里之提,溃于蚁穴”,我认为,一个不加注意的小问题,如果不及时解决,将来可能会对我们构造完整的知识体系造成不利影响。因此,我们要做到“敏而好学,不耻下问”。

学校是培养良好学习习惯的重要基地,但习惯的养成不是一朝一夕的事,需要我们耐心培养。最后,衷心希望每一位同学都能养成良好的学习习惯,成为一名善学者,乐学者!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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