积极参与科技节活动 培养科技创新意识
吴晓梅
各位老师，各位同学，大家好！
今天，我们以满怀喜悦的心情迎来了我校第三届科技节，谈到科技，人们首先可能会自然地联系到人造地球卫星、载人宇宙飞船、原子弹等这些离我们遥不可及的事物上，科技往往给人以高高在上的感觉，实际上，科学技术的日新月异，使得
科学不只是为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，科技无处不在。例如，多媒体教学设备进入每个班级，利用视频、动画分析，使抽象的问题形象化；班级QQ群成为师生交流、集体建设的平台；网络让整个世界触手可及；科技发展给我们的生活带来的便捷更是无处不在……现在的我们觉得这一切理所当然，顺理成章，于是我们接受它、享用它，大家可曾想过科技发展到今天，在继承和创新中的坎坷与艰辛。
如果说历史是一列驶向今天的火车，那么这列的火车的驱动力就是科技，18世纪，蒸汽机的制成并投入使用，推动了机器的普及和发展，大大提高了生产力，1831年，从英国科学家法拉第发现电磁感应现象，到19世纪70年代，实际可用的发电机问世、电动机的发明，实现了电能和机械能的互相转换。科学技术突飞猛进的发展，大大促进了经济的发展。如今，无线电技术的广泛应用、计算机的普遍使用、新能源的开发利用，宇宙飞船、航天飞机的上天、登月，各种新技术、新发明层出不穷，我们发现人类社会的每一次进步都是以科学技术的发展为标志。
爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”哈佛大学第21任校长艾略特说“人类的希望取决于那些知识先驱者的思维，他们所思考的事情可能超前一般人几年、几代、甚至几个世纪。” 只有学科学、爱科学的人才能有这样的思维。伽利略、牛顿、达尔文、爱因斯坦等伟大的科学家我们虽未谋面，但在课堂上、在自然科学的学习中我们对话过、交流过，我们敬仰他们的成就，更受益的是他们独特的思维方式、大胆设想的勇气和超凡的精神力量。知识、技术会随时间被不断地更新，但思维方法与科学精神是永恒的。学校举办的科技节是课堂教学的延伸，蕴含智慧和启迪，科技节就是要通过同学们喜闻乐见的活动激发蓬勃的求知欲、提升观察能力、分析能力、推理能力、判断能力、想象力、创造力，领会科学的本质、形成科学的态度和价值取向，这才是同学们受用一生的财富、开创未来的基石。
我们学校将在第17周、第18周举办第三届“校园科技节”活动，活动的主题是“低碳、减排、节能、环保”，我们是要通过这样集中的活动，普及科学文化知识，展现师生的创造才能，培养科学求实的精神，形成积极、健康的校园文化，同时，我们也要增强环保意识，从我做起，从身边的小事做起，还地球一个蔚蓝的天空，让我们的地球更加美丽。
老师们、同学们，请你们关注科技节的活动安排表和近期的校园海报，参与进来吧，你一定能感受到无尽的魅力与快乐。爱因斯坦说过：“幻想着所有你可以完成的伟大事业，能够使你的生活充满积极性。让你的想象力任意驰骋，尽情创造你想要的一切吧。”
最后，预祝第三届科技节活动圆满成功！谢谢大家。
