探索·合作·交流
――化学科市级开放周活动小结
11月25日上午，我校化学科同时在初、高中开展了市级教学开放周的公开课活动。此次活动吸引了众多兄弟校同行前来观摩，市教研员卢秉政、林旻老师和杨燕琴等市学科带头老师也参加了公开课活动。老师们分别听评了初三黄彬老师精心准备的《古生物遗产——化石燃料》和高一黄敬花老师执教的《离子反应》两节公开课。
黄彬老师开设的《古生物遗产——化石燃料》一课，向到场观摩的老师们展示了“优化设计，联系热点，体现学科价值”的教研课题。课堂上，全体同学积极参与，井然有序，生动、圆满地完成了既定的教学目标。课后评议在市教研员卢秉政老师和三中金山分校杨燕琴老师的组织下有序进行，参与评课的教师畅所欲言。他们认为教师对教材的处理得非常好，改变了老一套的教学顺序，教学设计科学合理，环环相扣，注重知识的应用与学生能力的培养，课件制作简洁实用，值得他们学习。评议会最后，卢秉政老师作了小结。他认为教师自身素养高，教学基本功扎实，教学经验丰富，备课认真；教学设计科学合理，层次分明，立足课堂，学生有兴趣，对学生要求严格；整个教学过程注意通过学法引导来提高学生的学习能力，使学生终生受益；课堂充分体现了“优化设计，联系热点，体现学科价值”教研课题的内涵，课堂从经验教学有意识地走向了科学教学，是他听过的最好的一堂课。
黄敬花老师的公开课课题为《离子反应》。课堂展示了“优化设计，培养学生知识迁移能力”的教研课题。课堂上，老师善于创设情境，以设问方式推进学生积极参与，准确完成课标规定的教学要求，激发学生的学习热情，不仅达到了学生让学会知识的目的，也收到了让学生会学的效果。课后评议在市教研员林旻老师的组织下有序进行。评课老师们分别从学生活动的参与度、教学内容的情境设置、教学设计、课堂上师生互动等方面对课堂进行了点评，肯定了开课老师精心准备，注重对学生学会合作、学会交流的引导。市教研员林旻老师的总评独到又具有前瞻性，认为这样的课堂观察和评议活动让参与的同行们都受益匪浅。
黄彬老师为了上好我校的第一次市级开放周公开课，及时与市教研员卢秉政老师和市学科中心组杨燕琴老师联系，聘请他们为公开课的指导老师。同时集备组成员明确分工，开课教师撰写教案，其他组员按要求查找相关材料并制作教学课件。教案初稿形成后，开课教师进行了说课，针对教学目标、教学过程的设计、多媒体课件应用，集备组全体成员进行了认真讨论，教学设计经补充修改后，发送给两位指导老师审核。公开课经多次修改形成试讲教案，提前一周请两位指导教师来校试听诊断。指导教师两次到校进行了试听，提出了非常宝贵的指导性建议。开课教师根据具体情况，结合专家意见，对教学设计再次进行了修改，直到最终确定了教案和课件。
黄敬花老师在确定开课课题后，及时与市教研员林旻老师和福州三中的欧阳锋老师联系，聘请他们为公开课的指导老师。指导教师和集备组全体成员对公开课教学进行精心设计，不放过教学过程中的每一个细节，力求做到课堂有亮点，又能有效地落实重难点。
化学教研组将以本次活动为契机，积极交流，及时总结，进一步领会化学科新课改的理念，以提高学生的学科素养和科学素养为宗旨，为今后教学工作取得更好效果而努力探索。
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